第一五七章积极的策略(第2/2 页)

教室，但第一堂课谁也没听进去。先是文丽和董晓霞偷偷传了纸条过来，之后便一发不可收拾。我们四个整整传了一堂课的纸条（那时候不像现在的小孩，人手一只手机）。

她们（我想应该主要是文丽）问：真要让许小花转回镇上的学校吗？起码也要在市里找个学校吧？

我们（主要是我）答：就像谭老师说的，镇上的学校可能性比较大吧。市里的学校可不容易。

我们：而且，就是转回镇上的学校，也不一定顺利啊。

她们：为什么？

我们：她亲爸后妈不是那么好说话的。

她们：这还能不配合？自己的女儿被人欺负成这样，也要为她的将来考虑啊。

我看完，不免苦笑。这里只有我知道许小花的亲爸后妈是什么德行。如果他们肯配合的话，之前学校找他们来，他们就会替女儿出头了。结果倒好，先把自己女儿不分青红皂白地打了一顿，还怪学校多事，害他们在村子里面丢脸了。

这就是为什么，谭老师一说起还要询问许小花父母意见时，我不说话的原因。我从心底里不太看好那对父母。

考进天龙市一中，对他们来说肯定是在村子里特别有面子的事，可他们还那么对许小花。万一真让他们知道许小花在天龙市一中待不下去了，得重新回到镇上读书……我不敢想了。

说不定许小花转学的最大阻力不在别人，最后就在她父母的身上。

我不能把我知道的真实情况就这么一股脑地倒出来。文丽他们毕竟还只是初中生，心智也没成熟呢。再说了，就算我不管不顾地告诉了他们，他们问起我怎么知道的，我怎么解释？还说是许小花班上的学生传出来的吗？

知道许小花的父母被叫到过学校是一回事，知道他们说了些什么那就是另一回事了。

哪个学生能知道得这么细……

等等。

我忽然想起来了。我不就是从一个学生那里听来的吗？陈学文啊！

不同的是，我是十几年后，才从陈学文的嘴里听来的。如果……他能现在就说出来呢？

听刚才谭老师说起还要看许小花父母意见的口气，不像是知道上次被叫到学校来，她父母都说些什么的样子。如果能让陈学文告诉谭老师，谭老师会不会再想想别的办法？至少会让谭老师更了解许小花的情况吧！

我这边想了一大堆，忘了回复，文丽和董晓霞等得急了，又

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